El IPEEC-CONICET fue protagonista del CENPAT Abierto

Las actividades abordaron distintas líneas de investigación del Instituto y pusieron en diálogo el conocimiento científico con preguntas y experiencias cotidianas. Mediante juegos, observaciones de ejemplares, experimentos y salidas al campo, los equipos mostraron cómo estudian los ecosistemas continentales y por qué ese conocimiento es relevante para su conservación y manejo.

Fauna patagónica: conocer para comprender

La biodiversidad regional tuvo un lugar destacado en las propuestas del IPEEC. En El juego de la mara, Virginia Alonso Roldán y Daniel Udrizar invitaron a descubrir, mediante una versión adaptada del juego de la oca, las amenazas que enfrenta este mamífero y las estrategias que utiliza para seleccionar su hábitat.

Por su parte, Reptiles patagónicos bajo la lupa permitió observar ejemplares reales y conocer investigaciones sobre ADN, híbridos y víboras. La propuesta incluyó el juego de mesa Travesía Patagónica, creado en el Grupo de Herpetología Patagónica, que plantea los desafíos de sobrevivir como un reptil en la estepa. La actividad estuvo a cargo de Mariana Morando, Luciano Avila, Fanny Lunda y Joaquín Villamil, junto a las becarias Gimena Abril Pérez, Ana Solange Amaral y Belén Battistella Gómez del Instituto Argentino de Investigaciones de Zonas Áridas (IADIZA-CONICET).

Los insectos y arácnidos también fueron protagonistas. En Insectos y arácnidos de la Patagonia Árida, el equipo compartió información sobre la diversidad de estos organismos, sus hábitos, su importancia ecológica y su relación con la sociedad. Además, abordó inquietudes sobre picaduras y accidentes, y trabajó en la revisión de mitos asociados a estos animales.

El mismo grupo organizó ¡Ojo donde pisás!: los insectos y arañas de los médanos de Madryn, una experiencia de campo en el médano costero frente al CCT CONICET-CENPAT. Durante las salidas, las personas participantes pudieron recolectar temporalmente ejemplares con redes entomológicas, observarlos con lupas y liberarlos en el lugar. Ambas actividades contaron con la participación de investigadores, integrantes del Instituto y estudiantes de Biología de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

La fauna nativa también se exploró a través de imágenes y tecnología. En Mamíferos patagónicos en foco: ¿Quién pasó por aquí?, Cecilia Fernández, Evelyn González, Daniela Español, y Daniel Udrizar Sauthier mostraron cómo funcionan las cámaras trampa y cómo se utilizan sus registros para reconocer especies, depredadores y presas, y estudiar la ecología de los mamíferos de la región.

Vegetación y procesos ecológicos: observar los cambios

¿Cómo se estudian los cambios en la vegetación cuando ocurren lentamente y no siempre son perceptibles? Esa fue una de las preguntas que orientó Cambia, todo cambia. Victoria Campanella, Alejandro Bisigato, Cristian Pacheco y Cristian Barrionuevo presentaron métodos utilizados para investigar las transformaciones de las comunidades vegetales, en particular de Chuquiraga avellanedae (quilimbay) a lo largo del tiempo.

Otra propuesta permitió conocer el papel de los guanacos en los ecosistemas secos de Patagonia. En Experimento ecológico en marcha: los bosteaderos de guanaco y su rol en el ambiente, Gustavo Pazos y Victoria Rodríguez compartieron las actividades de un proyecto que estudia los efectos de estos sitios de acumulación de excrementos. La experiencia mostró cómo los experimentos en condiciones semicontroladas permiten generar datos para comprender procesos ecológicos.

En Volver al Monte: conociendo el piquillín para conservarlo, Ana Cenzano y Candela González propusieron intercambiar saberes sobre este arbusto nativo, su distribución, germinación y crecimiento. La actividad incluyó el conocimiento sobre la especie con su conservación.

El agua como recurso y objeto de investigación

El estudio de los recursos hídricos también formó parte de la jornada. En Río Chubut en foco, Ana Liberoff, Natalia Pessacg y Agustina Hormaeche abordaron, desde una perspectiva didáctica, problemáticas socioambientales vinculadas con la disponibilidad y calidad del agua, los usos y coberturas del suelo y el cambio climático.

A su vez, El secreto de los médanos: ¿qué agua almacenan?, a cargo de la geóloga del IPEEC Pilar Álvarez, propuso una experiencia práctica para comprender que los médanos costeros pueden almacenar agua subterránea de buena calidad. La actividad permitió acercarse al papel de estas formaciones como reservorios naturales de agua dulce.

El Jardín Botánico como espacio de investigación y conservación

El Jardín Botánico de la Patagonia Extraandina, gestionado por el IPEEC-CONICET en el predio del CCT CONICET-CENPAT, fue otro de los espacios de encuentro con la comunidad.

Anahí Formoso estuvo a cargo de Aves, plantas y conexiones en el Jardín Botánico, una propuesta que exploró las relaciones entre las aves y las plantas presentes en el jardín y en otros sectores de la ciudad. Se realizaron dos visitas durante la jornada para reconocer los vínculos entre ambos grupos y su importancia en los ambientes naturales.

Además, Nahuel Policelli, Analía Carrera, María de la Paz Pollicelli, Yanina Idaszkin, Magalí Muñoz y pasantes de la Universidad del Chubut coordinaron visitas guiadas para reconocer especies vegetales nativas, conocer sus adaptaciones y comprender su importancia ecológica, cultural y para la conservación.

La participación del IPEEC en el CENPAT Abierto reunió así distintas áreas de investigación, desde el estudio de especies particulares hasta el análisis de procesos ecológicos y problemáticas socioambientales. Las actividades permitieron compartir métodos de trabajo, preguntas y resultados de la ciencia que se desarrolla en la región, y acercar a la comunidad las investigaciones que contribuyen a comprender los ecosistemas continentales patagónicos.